Faire des liens entre les sons et les lettres (graphèmes).

Le Mystère des Sons et des Lettres : Une Aventure dans le Monde du Français !

Salut les super lecteurs et lectrices !

Aujourd'hui, on va partir à la découverte d'un secret incroyable : comment les sons que l'on entend quand on parle sont écrits avec des lettres ! C'est un peu comme un code secret que l'on va apprendre à déchiffrer ensemble.

Imaginez que chaque fois que vous ouvrez la bouche pour dire un mot, des petits fantômes de sons s'échappent. Ces fantômes, on peut les représenter avec des dessins spéciaux : les lettres ! Apprendre à faire le lien entre ces fantômes (les sons) et ces dessins (les lettres) va vous aider à lire comme des champions et à écrire des histoires super cool !

Écoutons bien les sons !

Quand on parle, chaque mot est fait de petits morceaux de sons. Essayez de dire lentement le mot "chat". Vous entendez trois sons différents :

• Le premier son, c'est comme quand un chat est surpris : "ch" !
• Le deuxième son, c'est quand on ouvre grand la bouche : "a" !
• Le troisième son, c'est comme un petit souffle à la fin : "t" !

Maintenant, regardons comment ces sons s'écrivent :

• Le son "ch" s'écrit souvent avec les lettres c et h ensemble.
• Le son "a" s'écrit avec la lettre a.
• Le son "t" s'écrit avec la lettre t.

Incroyable, n'est-ce pas ? Les lettres sont comme des étiquettes pour les sons !

Attention aux surprises !

Parfois, un même son peut s'écrire de différentes manières ! C'est là que ça devient un peu plus rigolo et qu'il faut être de vrais détectives des sons et des lettres.

Par exemple, le son "o" peut s'écrire :

• Avec la lettre o : comme dans "moto"
• Avec les lettres au : comme dans "gâteau"
• Avec les lettres eau : comme dans "bateau"

Et parfois, une même lettre peut faire des sons différents !

Par exemple, la lettre c peut faire le son "k" comme dans "école" ou le son "s" comme dans "cerise". Souvent, c'est la lettre qui vient après le c qui nous donne l'indice ! Si c'est un e ou un i, ça fait souvent "s".

Entraînons-nous à l'écoute et à la lecture !

Exercice 1 : Écoute bien et trouve la lettre !

Je vais dire un son, et vous allez montrer la lettre (ou les lettres) qui font souvent ce son :

1. Le son "p" : Montrez la lettre… p ! (comme dans "pomme")
2. Le son "m" : Montrez la lettre… m ! (comme dans "maison")
3. Le son "i" : Montrez la lettre… i ! (comme dans "livre")
4. Le son "f" : Montrez la lettre… f ! (comme dans "fleur")
5. Le son "v" : Montrez la lettre… v ! (comme dans "vélo")

Exercice 2 : Lis le mot et dis les sons !

Lis les mots suivants à voix haute et essaie de dire les sons que tu entends :

• soleil : (s) – (o) – (l) – (è) – (y)
• table : (t) – (a) – (b) – (l)
• rire : (r) – (i) – (r)
• lune : (l) – (ü) – (n)
• stylo : (s) – (t) – (i) – (l) – (o)

Exercice 3 : Quel son manque-t-il ?

Complète les mots suivants en trouvant la lettre (ou les lettres) qui manquent pour faire le son que tu entends :

1. ch…t (le son de "a") : chat
2. …ien (le son de "ch") : chien
3. pap… (le son de "i") : papi
4. …lo (le son de "v") : vélo
5. mai…on (le son de "s") : maison

Pour aller plus loin : Les familles de sons !

Il existe des familles de sons qui s'écrivent souvent de la même manière. Par exemple :

• La famille du son "é" : peut s'écrire é (comme dans "école"), er (à la fin des verbes comme "manger"), ez (à la fin de certains mots comme "nez").
• La famille du son "on" : peut s'écrire on (comme dans "maison"), om (devant un m, un b ou un p comme dans "tomber").

Plus vous lirez et écouterez, plus vous deviendrez des experts pour faire ces liens entre les sons et les lettres ! N'hésitez pas à demander à votre enseignant ou à vos parents de vous aider à découvrir de nouveaux mots et de nouveaux sons.

Apprendre à lire et à écrire, c'est comme ouvrir la porte d'un monde magique rempli d'histoires et d'aventures ! Alors, continuez à explorer ce monde passionnant des sons et des lettres ! Vous êtes super !