Faire des inférences simples.

Détective en Français : Trouve les Indices Cachés !

Salut les super détectives en herbe ! Aujourd'hui, on va apprendre une nouvelle super-compétence pour devenir des pros de la lecture : faire des inférences simples. Ça sonne un peu compliqué, hein ? Mais en fait, c'est super facile et on le fait déjà tous les jours sans s'en rendre compte !

Qu'est-ce que c'est, une inférence ?

Imagine que tu vois ton ami(e) arriver à l'école avec un parapluie, même s'il n'y a pas une seule goutte de pluie quand tu le regardes. Qu'est-ce que tu peux deviner ? Tu peux inférer, c'est-à-dire deviner ou comprendre quelque chose qui n'est pas dit directement. Dans ce cas, tu peux penser : "Ah, il a sûrement plu ce matin chez lui" ou "Peut-être qu'il va pleuvoir plus tard". Tu as utilisé des indices (le parapluie) pour comprendre quelque chose de caché !

Faire des inférences simples en lecture, c'est un peu la même chose. On lit un texte, et même si tout n'est pas écrit noir sur blanc, on utilise les mots, les phrases et ce qu'on sait déjà pour comprendre des choses qui ne sont pas dites directement. On devient de vrais détectives des histoires !

Pourquoi c'est important de faire des inférences ?

• Ça nous aide à mieux comprendre l'histoire : Parfois, l'auteur ne dit pas tout explicitement. Il laisse des indices pour que l'on puisse deviner les sentiments des personnages, ce qui va se passer ensuite, ou même des informations importantes sur le lieu ou le moment de l'histoire.
• Ça rend la lecture plus intéressante : Au lieu de juste lire les mots, on participe activement à l'histoire en utilisant notre cerveau pour trouver les informations cachées. C'est comme résoudre une énigme !
• Ça nous aide dans la vie de tous les jours : Faire des inférences, ce n'est pas seulement pour les livres. On le fait tout le temps pour comprendre les situations, les gens, et ce qui se passe autour de nous.

Comment faire des inférences simples ?

Pour faire une bonne inférence, il faut utiliser deux choses importantes :

1. Les indices du texte : Ce sont les mots, les phrases, les descriptions que l'auteur a écrits. Il faut bien les observer comme un détective regarde les empreintes digitales !
2. Ce que tu sais déjà (tes connaissances) : C'est tout ce que tu as appris à l'école, à la maison, en regardant des films, en parlant avec tes amis… Tes connaissances du monde t'aident à donner un sens aux indices du texte.

Exemples clairs et précis :

Exemple 1 :

• Le texte : "Le petit garçon pleurait. Son genou saignait et son vélo était par terre, la roue tordue."
• Les indices du texte : "pleurait", "genou saignait", "vélo par terre", "roue tordue".
• Ce que tu sais déjà : Quand on tombe à vélo et qu'on se fait mal, on pleure. Un vélo par terre avec une roue tordue est probablement tombé.
• L'inférence que l'on peut faire : Le petit garçon est tombé de son vélo et s'est blessé au genou.

Exemple 2 :

• Le texte : "La maîtresse a dit aux enfants de sortir leurs cahiers et leurs crayons. Elle a ensuite dessiné un grand rectangle au tableau et a écrit des chiffres à l'intérieur."
• Les indices du texte : "sortir leurs cahiers et leurs crayons", "dessiné un grand rectangle au tableau", "écrit des chiffres à l'intérieur".
• Ce que tu sais déjà : On utilise des cahiers et des crayons pour écrire et dessiner à l'école. La maîtresse écrit souvent au tableau pour expliquer des choses. Un rectangle avec des chiffres ressemble à un tableau pour faire des calculs.
• L'inférence que l'on peut faire : La maîtresse va probablement donner une leçon de mathématiques.

Exemple 3 :

• Le texte : "Le chien remuait la queue et aboyait joyeusement en regardant la porte. Dès qu'elle s'est ouverte, il a sauté sur la personne qui venait d'entrer en lui léchant le visage."
• Les indices du texte : "remuait la queue et aboyait joyeusement", "sauté sur la personne", "léchant le visage".
• Ce que tu sais déjà : Un chien remue la queue quand il est content. Il aboie pour montrer son excitation. Les chiens aiment souvent leurs maîtres et leur font la fête quand ils rentrent.
• L'inférence que l'on peut faire : La personne qui est entrée est probablement le maître ou une personne que le chien aime beaucoup et qu'il est content de revoir.

À toi de jouer ! Exercices pour devenir un super détective des textes :

Exercice 1 : Lis attentivement chaque petit texte et choisis la meilleure inférence parmi les propositions.

1. Le texte : "La table était mise avec de belles assiettes, des verres brillants et des serviettes pliées en forme de cygne. Une odeur délicieuse de rôti flottait dans l'air."

   • Inférence A : Quelqu'un a renversé de l'eau sur la table.
   • Inférence B : On attend des invités pour un repas spécial.
   • Inférence C : Il est l'heure de faire la vaisselle.

   Ta réponse : __

2. Le texte : "Le ciel était gris foncé et de grosses gouttes commençaient à tomber. Les gens sur le trottoir se sont mis à courir en cherchant un abri."

   • Inférence A : Il fait très chaud.
   • Inférence B : Il va bientôt neiger.
   • Inférence C : Il commence à pleuvoir fort.

   Ta réponse : __

3. Le texte : "Le petit garçon tenait serré dans sa main un billet froissé et regardait avec envie la vitrine du magasin de jouets où trônait une magnifique voiture de course."

   • Inférence A : Le petit garçon a perdu son argent.
   • Inférence B : Le petit garçon aimerait acheter la voiture de course.
   • Inférence C : Le magasin de jouets est fermé.

   Ta réponse : __

Exercice 2 : Lis le texte et réponds aux questions en faisant des inférences.

Le texte : "Marie est entrée dans la maison en silence. Elle a posé son sac à dos par terre et a enlevé ses chaussures pleines de boue. Un sourire s'est dessiné sur ses lèvres en entendant le ronronnement familier qui venait du salon."

1. Où Marie était-elle probablement avant de rentrer à la maison ? (Indice : regarde ses chaussures) Ton inférence : _

2. Comment se sent Marie en entendant le ronronnement ? (Indice : regarde son sourire) Ton inférence : _

3. Qu'est-ce ou qui fait probablement le ronronnement dans le salon ? (Indice : pense aux animaux de compagnie qui ronronnent) Ton inférence : _

Bravo ! Tu as fait tes premiers pas en tant que détective des textes ! N'oublie pas, pour faire des inférences simples, il faut bien observer les indices et utiliser ce que tu sais déjà. Plus tu vas lire et t'entraîner, plus tu deviendras un expert pour trouver les informations cachées dans les histoires ! Alors, prêt(e) pour de nouvelles aventures de lecture et de détective ?